Bærekraft - som en del av undervisningen (ebok) av -
Gratis utdrag
Eldri Scheie (redaktør) , Eli Munkebye (redaktør)

Bærekraft ebok

369,-
Boken er knyttet til FNs bærekraftmål, med særlig vekt på mål 4 om god utdanning. Forfatterne fremhever utdanningens avgjørende rolle i samfunnsutviklingen og tar for seg viktige spørsmål rundt mål, innhold og metoder i skolens bærekraftundervisning. Strukturen i boken er utformet for å fremme en helhetlig og tverrfaglig tilnærming til bærekraftundervisning, og gir en balansert kombinasjon av teo…
Boken er knyttet til FNs bærekraftmål, med særlig vekt på mål 4 om god utdanning. Forfatterne fremhever utdanningens avgjørende rolle i samfunnsutviklingen og tar for seg viktige spørsmål rundt mål, innhold og metoder i skolens bærekraftundervisning. Strukturen i boken er utformet for å fremme en helhetlig og tverrfaglig tilnærming til bærekraftundervisning, og gir en balansert kombinasjon av teoretisk grunnlag og praktiske eksempler fra skolen.En av bokens styrker ligger i dens inkludering av refleksjoner og erfaringer fra lærere som har førstehånds erfaring med bærekraftundervisning. Det gir deg som leser en unik mulighet til å lære fra reelle scenarioer og komplekse problemstillinger, noe som gjør boken til en verdifull ressurs for både nåværende og fremtidige lærere som ønsker å integrere bærekraft på en god måte i sin undervisningspraksis.Forfatterne ønsker å inspirere lærerstudenter og lærere til å utforske noen sentrale begreper i utviklingen av bærekraftundervisning i skolen. Boken vil bidra til å forberede dem på å møte de viktige utfordringene skolen står overfor i å utdanne fremtidige generasjoner til å håndtere og løse globale bærekraftutfordringer.
Ebok 369,-

Andre har også kjøpt

Undertittel som en del av undervisningen
Forfattere Eldri Scheie (redaktør), Eli Munkebye (redaktør)
Utgitt 28.04.2026
Lengde 208 sider
Sjanger Fagbøker, Pedagogikk, Samfunnsvitenskap, Geofag, geografi og miljøkunnskap
Språk Bokmål
Format epub
DRM-beskyttelse LCP
ISBN 9788215077031

Boken er knyttet til FNs bærekraftmål, med særlig vekt på mål 4 om god utdanning. Forfatterne fremhever utdanningens avgjørende rolle i samfunnsutviklingen og tar for seg viktige spørsmål rundt mål, innhold og metoder i skolens bærekraftundervisning. Strukturen i boken er utformet for å fremme en helhetlig og tverrfaglig tilnærming til bærekraftundervisning, og gir en balansert kombinasjon av teoretisk grunnlag og praktiske eksempler fra skolen.

En av bokens styrker ligger i dens inkludering av refleksjoner og erfaringer fra lærere som har førstehånds erfaring med bærekraftundervisning. Det gir deg som leser en unik mulighet til å lære fra reelle scenarioer og komplekse problemstillinger, noe som gjør boken til en verdifull ressurs for både nåværende og fremtidige lærere som ønsker å integrere bærekraft på en god måte i sin undervisningspraksis.

Forfatterne ønsker å inspirere lærerstudenter og lærere til å utforske noen sentrale begreper i utviklingen av bærekraftundervisning i skolen. Boken vil bidra til å forberede dem på å møte de viktige utfordringene skolen står overfor i å utdanne fremtidige generasjoner til å håndtere og løse globale bærekraftutfordringer.
Ingen vurderinger ennå