Eldri Scheie
(redaktør)
,
Eli Munkebye
(redaktør)
Bærekraft ebok
369,-
Boken er knyttet til FNs bærekraftmål, med særlig vekt på mål 4 om god utdanning. Forfatterne fremhever utdanningens avgjørende rolle i samfunnsutviklingen og tar for seg viktige spørsmål rundt mål, innhold og metoder i skolens bærekraftundervisning. Strukturen i boken er utformet for å fremme en helhetlig og tverrfaglig tilnærming til bærekraftundervisning, og gir en balansert kombinasjon av teo…
Boken er knyttet til FNs bærekraftmål, med særlig vekt på mål 4 om god utdanning. Forfatterne fremhever utdanningens avgjørende rolle i samfunnsutviklingen og tar for seg viktige spørsmål rundt mål, innhold og metoder i skolens bærekraftundervisning. Strukturen i boken er utformet for å fremme en helhetlig og tverrfaglig tilnærming til bærekraftundervisning, og gir en balansert kombinasjon av teoretisk grunnlag og praktiske eksempler fra skolen.En av bokens styrker ligger i dens inkludering av refleksjoner og erfaringer fra lærere som har førstehånds erfaring med bærekraftundervisning. Det gir deg som leser en unik mulighet til å lære fra reelle scenarioer og komplekse problemstillinger, noe som gjør boken til en verdifull ressurs for både nåværende og fremtidige lærere som ønsker å integrere bærekraft på en god måte i sin undervisningspraksis.Forfatterne ønsker å inspirere lærerstudenter og lærere til å utforske noen sentrale begreper i utviklingen av bærekraftundervisning i skolen. Boken vil bidra til å forberede dem på å møte de viktige utfordringene skolen står overfor i å utdanne fremtidige generasjoner til å håndtere og løse globale bærekraftutfordringer.
Ebok
369,-
Undertittel
som en del av undervisningen
Forlag
Universitetsforlaget
Utgitt
28.04.2026
Lengde
208 sider
Sjanger
Fagbøker, Pedagogikk, Samfunnsvitenskap, Geofag, geografi og miljøkunnskap
Språk
Bokmål
Format
epub
DRM-beskyttelse
LCP
ISBN
9788215077031
Boken er knyttet til FNs bærekraftmål, med særlig vekt på mål 4 om god utdanning. Forfatterne fremhever utdanningens avgjørende rolle i samfunnsutviklingen og tar for seg viktige spørsmål rundt mål, innhold og metoder i skolens bærekraftundervisning. Strukturen i boken er utformet for å fremme en helhetlig og tverrfaglig tilnærming til bærekraftundervisning, og gir en balansert kombinasjon av teoretisk grunnlag og praktiske eksempler fra skolen.
En av bokens styrker ligger i dens inkludering av refleksjoner og erfaringer fra lærere som har førstehånds erfaring med bærekraftundervisning. Det gir deg som leser en unik mulighet til å lære fra reelle scenarioer og komplekse problemstillinger, noe som gjør boken til en verdifull ressurs for både nåværende og fremtidige lærere som ønsker å integrere bærekraft på en god måte i sin undervisningspraksis.
Forfatterne ønsker å inspirere lærerstudenter og lærere til å utforske noen sentrale begreper i utviklingen av bærekraftundervisning i skolen. Boken vil bidra til å forberede dem på å møte de viktige utfordringene skolen står overfor i å utdanne fremtidige generasjoner til å håndtere og løse globale bærekraftutfordringer.
En av bokens styrker ligger i dens inkludering av refleksjoner og erfaringer fra lærere som har førstehånds erfaring med bærekraftundervisning. Det gir deg som leser en unik mulighet til å lære fra reelle scenarioer og komplekse problemstillinger, noe som gjør boken til en verdifull ressurs for både nåværende og fremtidige lærere som ønsker å integrere bærekraft på en god måte i sin undervisningspraksis.
Forfatterne ønsker å inspirere lærerstudenter og lærere til å utforske noen sentrale begreper i utviklingen av bærekraftundervisning i skolen. Boken vil bidra til å forberede dem på å møte de viktige utfordringene skolen står overfor i å utdanne fremtidige generasjoner til å håndtere og løse globale bærekraftutfordringer.
Ingen vurderinger ennå
