Legg til i ønskeliste
Gratis utdrag
- Sett i bokhyllen
- Les gratis utdrag
Om pedagogikk ebok
169,-
Premium
"Mennesket er den eneste skapningen som må oppdras." Slik starter Immanuel Kants "Om pedagogikk" (1803), som nå foreligger for første gang på norsk.Å oppdra et barn er en av de mest krevende og motsetningsfylte oppgavene et menneske kan påta seg. Oppdragelse og undervisning skal ifølge Kant ha barnets beste som viktigste drivkraft og mål. Samtidig støter pedagogikken hele tiden på vanskelige avveininger. Hvordan oppdra barnet til frihet når tvang, regler og normer også er nødvendig? Hvordan gjø…
Ebok
169,-
Andre har også kjøpt
Sapiens
Yuval Noah Harari ebok
Premium
Hvitekrist
Tore Skeie lydbok
Vi anbefaler
To søstre
Åsne Seierstad ebok
En av oss
Åsne Seierstad ebok
Arbeiderpartiet
Marie Melgård ebok
Homo deus
Yuval Noah Harari ebok
Premium
Det nye testamentet
Svein E. Andersen lydbok
Forlag
Aschehoug
Utgitt
29 august 2016
Lengde
146 sider
Sjanger
Politikk og samfunn, Dokumentar og fakta
Språk
Bokmål
Format
epub
DRM-beskyttelse
Vannmerket
ISBN
9788203361371
"Mennesket er den eneste skapningen som må oppdras." Slik starter Immanuel Kants "Om pedagogikk" (1803), som nå foreligger for første gang på norsk.
Å oppdra et barn er en av de mest krevende og motsetningsfylte oppgavene et menneske kan påta seg. Oppdragelse og undervisning skal ifølge Kant ha barnets beste som viktigste drivkraft og mål. Samtidig støter pedagogikken hele tiden på vanskelige avveininger. Hvordan oppdra barnet til frihet når tvang, regler og normer også er nødvendig? Hvordan gjøre barnet til et selvstendig tenkende og lykkelig individ og samtidig til et sivilisert og ansvarlig samfunnsmenneske?
I likhet med Kants svar på disse spørsmålene vil svarene vår egen samtid gir, være gjenstand for kritikk og revisjon. "Om pedagogikk" er derfor en permanent utfordring og inspirasjon for alle med ansvar for oppdragelse og opplæring av barn.
Å oppdra et barn er en av de mest krevende og motsetningsfylte oppgavene et menneske kan påta seg. Oppdragelse og undervisning skal ifølge Kant ha barnets beste som viktigste drivkraft og mål. Samtidig støter pedagogikken hele tiden på vanskelige avveininger. Hvordan oppdra barnet til frihet når tvang, regler og normer også er nødvendig? Hvordan gjøre barnet til et selvstendig tenkende og lykkelig individ og samtidig til et sivilisert og ansvarlig samfunnsmenneske?
I likhet med Kants svar på disse spørsmålene vil svarene vår egen samtid gir, være gjenstand for kritikk og revisjon. "Om pedagogikk" er derfor en permanent utfordring og inspirasjon for alle med ansvar for oppdragelse og opplæring av barn.
