Den flerkulturelle skolen i bevegelse - teoretiske og praktiske perspektiver (ebok) av Kari Spernes
Kari Spernes

Den flerkulturelle skolen i bevegelse ebok

355,-
Tilgjengelig for leie
Den flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver inneholder blant annet disse temaene: Urfolk, nasjonale minoriteter og nyere minoriteterDet samiske og flerkulturelle perspektivet i LK20KulturforståelseDiskriminering og rasismeÅ lære norsk som et andrespråkUtviklingen av en flerkulturell skoleDen flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver …
Den flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver inneholder blant annet disse temaene: Urfolk, nasjonale minoriteter og nyere minoriteterDet samiske og flerkulturelle perspektivet i LK20KulturforståelseDiskriminering og rasismeÅ lære norsk som et andrespråkUtviklingen av en flerkulturell skoleDen flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver har som mål å gi lærerstudenter et grunnlag for å møte kulturelt mangfold i skolen med trygghet og profesjonalitet. Boka er også aktuell for lærere som ser behovet for faglig utvikling i møtet med et mangfold av elever og foresatte i dagens skole.
Ebok 355,-
eller

Flere bøker av samme forfatter

Andre har også kjøpt

Undertittel teoretiske og praktiske perspektiver
Forfattere Kari Spernes (forfatter), Hilde Sofie Fjeld (illustratør)
Forlag Gyldendal
Utgitt 13.01.2021
Lengde 279 sider
Sjanger Fagbøker, Pedagogikk, Samfunnsvitenskap
Språk Bokmål
Format epub
DRM-beskyttelse LCP
ISBN 9788205530478

Den flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver inneholder blant annet disse temaene:

  • Urfolk, nasjonale minoriteter og nyere minoriteter
  • Det samiske og flerkulturelle perspektivet i LK20
  • Kulturforståelse
  • Diskriminering og rasisme
  • Å lære norsk som et andrespråk
  • Utviklingen av en flerkulturell skole

Den flerkulturelle skolen i bevegelse – teoretiske og praktiske perspektiver har som mål å gi lærerstudenter et grunnlag for å møte kulturelt mangfold i skolen med trygghet og profesjonalitet. Boka er også aktuell for lærere som ser behovet for faglig utvikling i møtet med et mangfold av elever og foresatte i dagens skole.

Ingen vurderinger ennå