Eva Johansson
(forfatter)
Små barns læring ebok
455,-
Tilgjengelig for leie
Kunnskap leves, oppleves og erfares, skapes og forandres i samspillet mellom barn og voksne. Arbeid med små barn handler derfor ikke om effektivitet. Det handler om dyktige pedagoger, og betingelser som legger til rette for nært samspill.Boken gir kunnskap om pedagogisk virksomhet overfor de yngste barna i barnehagen, og den inspirerer til diskusjon. Den er viktig for flere av kunnskapsområdene i…
Kunnskap leves, oppleves og erfares, skapes og forandres i samspillet mellom barn og voksne. Arbeid med små barn handler derfor ikke om effektivitet. Det handler om dyktige pedagoger, og betingelser som legger til rette for nært samspill.Boken gir kunnskap om pedagogisk virksomhet overfor de yngste barna i barnehagen, og den inspirerer til diskusjon. Den er viktig for flere av kunnskapsområdene i barnehagelærerutdanningen, og er en inspirasjonskilde for deg som allerede jobber i barnehagen.Forfatteren Eva Johansson er professor i pedagogikk ved Universitetet i Stavanger. Forskningen hennes retter seg primært mot de yngste barna i barnehagen, og barns læring i barnehage og skole.
Ebok
455,-
Undertittel
møter mellom barn og voksne i barnehagen
Forlag
Gyldendal akademisk
Utgitt
06.08.2019
Lengde
231 sider
Sjanger
Fagbøker, Pedagogikk, Samfunnsvitenskap, Dokumentar og fakta
Språk
Bokmål
Format
epub
DRM-beskyttelse
LCP
ISBN
9788205528376
Kunnskap leves, oppleves og erfares, skapes og forandres i samspillet mellom barn og voksne. Arbeid med små barn handler derfor ikke om effektivitet. Det handler om dyktige pedagoger, og betingelser som legger til rette for nært samspill.
Boken gir kunnskap om pedagogisk virksomhet overfor de yngste barna i barnehagen, og den inspirerer til diskusjon. Den er viktig for flere av kunnskapsområdene i barnehagelærerutdanningen, og er en inspirasjonskilde for deg som allerede jobber i barnehagen.
Forfatteren Eva Johansson er professor i pedagogikk ved Universitetet i Stavanger. Forskningen hennes retter seg primært mot de yngste barna i barnehagen, og barns læring i barnehage og skole.
Ingen vurderinger ennå
