Identitet som lærer (ebok) av Anne Line Wittek
Anne Line Wittek (forfatter), Line Wittek (forfatter)

Identitet som lærer ebok

229,-
Identitet som lærer handler om hvordan lærere utvikler seg som profesjonsutøvere gjennom yrkeskarrieren. Forfatteren behandler fire hovedtemaer: hva gode lærere og skoleledere gjør og hvorforhvordan uformell læring finner sted i praksislærerens profesjonelle identitetsdannelse – relasjonelt, faglig og personliglæreres og skolelederes motivasjon for yrketGode lærere jobber i team, de står sammen o…
Identitet som lærer handler om hvordan lærere utvikler seg som profesjonsutøvere gjennom yrkeskarrieren. Forfatteren behandler fire hovedtemaer: hva gode lærere og skoleledere gjør og hvorforhvordan uformell læring finner sted i praksislærerens profesjonelle identitetsdannelse – relasjonelt, faglig og personliglæreres og skolelederes motivasjon for yrketGode lærere jobber i team, de står sammen om planlegging og gjennomføring av undervisning og de samarbeider om elevvurdering. De sier at det å tilhøre et fellesskap der man drar lasset sammen er helt nødvendig for kunne jobbe profesjonelt og lykkes med utviklingsarbeid.Boka gir også en teoretisk inngang til å forstå profesjonell identitet. Identitet henspiller da på noe dynamisk som kommer til uttrykk på varierte måter i ulike sammenhenger.Identitet som lærer er skrevet for studenter i grunnskolelærerutdanningen og for nyutdannede lærere på vei ut i skolen.E-boka tilsvarer 1. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm, 2018.
Ebok 229,-

Flere bøker av samme forfatter

Andre har også kjøpt

Forfattere Anne Line Wittek (forfatter), Line Wittek (forfatter), Ingvar Gundersen (illustratør)
Utgitt 04.07.2019
Lengde 187 sider
Sjanger Fagbøker, Pedagogikk, Samfunnsvitenskap
Språk Bokmål
Format pdf
DRM-beskyttelse LCP
ISBN 9788202633196

Identitet som lærer handler om hvordan lærere utvikler seg som profesjonsutøvere gjennom yrkeskarrieren.
Forfatteren behandler fire hovedtemaer:

  • hva gode lærere og skoleledere gjør og hvorfor
  • hvordan uformell læring finner sted i praksis
  • lærerens profesjonelle identitetsdannelse – relasjonelt, faglig og personlig
  • læreres og skolelederes motivasjon for yrket

Gode lærere jobber i team, de står sammen om planlegging og gjennomføring av undervisning og de samarbeider om elevvurdering. De sier at det å tilhøre et fellesskap der man drar lasset sammen er helt nødvendig for kunne jobbe profesjonelt og lykkes med utviklingsarbeid.

Boka gir også en teoretisk inngang til å forstå profesjonell identitet. Identitet henspiller da på noe dynamisk som kommer til uttrykk på varierte måter i ulike sammenhenger.

Identitet som lærer er skrevet for studenter i grunnskolelærerutdanningen og for nyutdannede lærere på vei ut i skolen.
E-boka tilsvarer 1. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm, 2018.