Læringspotensial (Inkluderende skolemiljø) ebok

I denne boken drøftes fem ulike perspektiver ved læringspotensial gjennom følgende spørsmål:

• Hva er læringspotensial, og hvordan forstå dette med utgangspunkt i et inkluderende skolemiljø?
• Hvilke faktorer utenfor skolen påvirker elevens potensial for læring?
• Hvordan kan viljestyrke fremme elevens læringspotensial?
• Hvordan kan læreren bidra til å fremme elevenes læringspotensial?
• Hvilken sammenheng er det mellom potensial for læring og psykisk helse?

Læring kan forstås som en prosess som pågår i hele individets oppvekst og voksne liv. Potensial for læring ligger i alle mennesker, men hvor langt et menneske kan nå gjennom en læringsprosess, vil variere fra individ til individ. Skolen utfordres til å identifisere læringspotensial og til å tilrettelegge for eleven basert på en slik identifisering.