Jorunn Øveland Nyhus
(forfatter)
,
Jostein Saxegaard
(forfatter)
,
Kjersti Rognes Solbu
(forfatter)
,
Siv Sørås Valand
(forfatter)
,
Landslaget for norskundervisning
(forfatter)
Sjanger og stemme ebok
429,-
Denne boka gir en praksisnær innføring i skrivesjangrene i norskfaget på videregående skole: fagartikkel, essay, litterær tolkning og retorisk analyse.
Den gir innsikt i
hva som kjennetegner de ulike sjangrene
hvorfor elevene skal lære å beherske dem, og
hvordan lærere kan støtte elevenes skriveutvikling.
Hvordan kan elevene utvikle sin egen skrivestemme i en tid der språkmodellene står klar…
Denne boka gir en praksisnær innføring i skrivesjangrene i norskfaget på videregående skole: fagartikkel, essay, litterær tolkning og retorisk analyse.
Den gir innsikt i
hva som kjennetegner de ulike sjangrene
hvorfor elevene skal lære å beherske dem, og
hvordan lærere kan støtte elevenes skriveutvikling.
Hvordan kan elevene utvikle sin egen skrivestemme i en tid der språkmodellene står klare til å gjøre skrivearbeidet for dem?
Med solid erfaring som norsklærere byr forfatterne raust på konkrete øvelser og eksempler som viser hvordan man kan arbeide metodisk med de ulike sjangrene og bruke språkmodellene på en konstruktiv måte i skriveopplæringen.
Boka er en verdifull ressurs for lærerstudenter og norsklærere som ønsker å skape engasjerende og faglig forankret skriveundervisning.
Ebok
429,-
Undertittel
essay, fagartikkel, litterær tolkning og retorisk analyse
Forlag
Fagbokforlaget
Utgitt
17.03.2026
Lengde
260 sider
Sjanger
Språk
Bokmål
Format
epub
DRM-beskyttelse
LCP
ISBN
9788245062649
Denne boka gir en praksisnær innføring i skrivesjangrene i norskfaget på videregående skole: fagartikkel, essay, litterær tolkning og retorisk analyse.
Den gir innsikt i
hva som kjennetegner de ulike sjangrene
hvorfor elevene skal lære å beherske dem, og
hvordan lærere kan støtte elevenes skriveutvikling.
Hvordan kan elevene utvikle sin egen skrivestemme i en tid der språkmodellene står klare til å gjøre skrivearbeidet for dem?
Med solid erfaring som norsklærere byr forfatterne raust på konkrete øvelser og eksempler som viser hvordan man kan arbeide metodisk med de ulike sjangrene og bruke språkmodellene på en konstruktiv måte i skriveopplæringen.
Boka er en verdifull ressurs for lærerstudenter og norsklærere som ønsker å skape engasjerende og faglig forankret skriveundervisning.
Ingen vurderinger ennå
